【MoodleMoot Global 2025 — 第二天】
AI 與學習的未來藍圖

在今日的 MoodleMoot Global 2025 中，
Moodle 創辦人 Martin Dougiamas 帶領大家深入探索 AI、創造力與學習 (AI, Creativity & Learning) 的主題，
揭示 Moodle AI 的最新藍圖與教育應用。

 

｜學習層級與模式轉變｜

Martin 提出 學習的四個層級 —— 記憶、理解、內化、教學。
他強調：真正的學習在於「能教會別人」。

AI 不應只是被動學習的替代品，而是促進主動學習的催化劑，
透過「促進學習的挑戰」(desirable difficulties) 幫助學習者更深刻地理解與應用知識。

 

｜Moodle AI 的五大學習工具｜

1.Socratic Tutor：以提問引導思考，培養批判性思維。
2.Practice Partner：無限題庫 + 自適應難度，支持精熟學習。
3.Simulation Engine：角色模擬（如商業談判），提供安全練習場域。
4.Instant Feedback Loop：給予建設性回饋，而非代替學生完成任務。
5.Scaffolding Tool：協助處理技術瑣事，讓學習者專注於深度學習與思辨。

 

｜Moodle AI 的研究與實踐｜

Moodle 的 AI 發展遵循完整流程：
探索與精煉 → 程式化實現 → 測量與驗證 → 觀察與確認 → 與社群分享。
透過 AI Subsystem，Moodle 可以靈活串接不同大型語言模型（LLM），
統一管理外掛與功能，確保開源與擴展性。
 

｜展望未來｜

Moodle 計劃支援更多 Agent Frameworks、整合 開源 LLMs
並持續與教育實踐對齊，秉持開源精神，推動教育公平性。

 

｜ Day 2 的核心訊息｜

★：Moodle AI 正在以開放、實證與創新的方式塑造未來學習，讓教育不只是傳遞知識，而是引導理解、內化與創造 ★